Магазин HUMANA Съборни във Варна беше домакин на четвъртото издание на Академията по устойчивост – образователната инициатива на Humana Bulgaria, която насърчава устойчивост, социално въздействие и промяна чрез действие.

Специален гост този път беше Полина Таймо, която тази година работи като помощник-учител в Children’s Town в Замбия – образователно и социално пространство, където деца и младежи в риск имат възможност да променят живота си, да усвоят практически знания по селско стопанство, металообработване и шивачество. Програмата им помага да намерят професия, с която да се издържат и да бъдат независими.

По време на събитието Полина разказа за своите шест месеца в Children’s Town, които са я вдъхновили за бъдеща работа като учител.

Children’s Town е основано през 1990 г. от Humana People to People Zambia като защитено място за деца и младежи, които живеят и търсят препитание на улицата, идват от силно уязвими семейства и/или са изложени на риск. Това е „мини-град“, изграден като автономна общност – с общежития, училище, учебни работилници, игрища, земеделски площи и пространства за спорт и творчество.

Мисията на Children’s Town е да осигури среда, в която всяко дете получава шанс за образование, грижа, сигурност и личностно развитие. Учениците се включват в ежедневни учебни занятия, професионално обучение, спортни и творчески дейности, както и програми за изграждане на житейски умения.

Доброволците като Полина участват в ежедневния живот на Children’s Town – подпомагат работата на учителите, водят занимания, насърчават креативността и активността на младежите чрез изкуства и спорт, участват в организирането на всекидневния живот.

Днес Полина е учител в Училището в Lindersvold, Дания, където участва в подготовката на бъдещите доброволци на проекти на международното движение в Африка и Азия.

Children’s Town в Замбия и всички образователни проекти на HUMANA People to People в Африка и Азия са пример за това как устойчивите практики могат да бъдат въведени в образованието и социалната подкрепа. Комбинацията между академично обучение, предоставяне на професионални умения и грижа за общностите са модел, който подкрепя децата и младежите, за да имат по-голям шанс за оцеляване и подобряване на живота. Именно тази дългосрочна перспектива е в основата на устойчивото развитие – подход, при който се създават знания, умения и възможности, които продължават да дават резултати далеч след края на програмата.

Следващите издания на Академията по устойчивост ще продължат със срещи и инициативи, които показват, че устойчивият начин на живот е въпрос на личен избор и отговорност за бъдещето.